“AI時(shí)代，如何養(yǎng)娃？”主題分享沙龍活動(dòng)現(xiàn)場 上海開放大學(xué)供圖

今天是5.15國際家庭日，隨著人工智能（AI）技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們的生活、工作和教育方式都在經(jīng)歷前所未有的變革。

5月13日下午，上海市終身教育研究會(huì)和上海開放大學(xué)工會(huì)策劃了主題分享沙龍活動(dòng)，關(guān)注“AI時(shí)代，如何養(yǎng)娃？”的話題，與會(huì)專家學(xué)者探討了AI對家庭教育的影響，以及如何在新的挑戰(zhàn)下，為孩子們提供更科學(xué)、更健康、更適用的家庭教育。

上海體育大學(xué)心理學(xué)院教授賀嶺峰認(rèn)為，對于現(xiàn)在成績好的孩子來說，家長更要保持一種擔(dān)憂。這些孩子在傳統(tǒng)教育中是成功者，且在學(xué)習(xí)上形成了一定的路徑依賴，但今后他們適應(yīng)未來世界變化的難度可能會(huì)比別的孩子更大。

“以前，很多家長認(rèn)為，想辦法把孩子送進(jìn)好的大學(xué)，將來大概率就會(huì)有好的工作，就會(huì)有幸福的后半生。但現(xiàn)在，面對大模型、人形機(jī)器人等人工智能領(lǐng)域?qū)映霾桓F的挑戰(zhàn)，再優(yōu)秀的學(xué)生，恐怕也無法在AI面前具備明顯的優(yōu)勢，所以家長應(yīng)該要為孩子的未來做更多規(guī)劃與思考。”賀嶺峰建議，要保護(hù)好孩子的好奇心，不要死盯著書本上的知識(shí)，好的家庭教育要學(xué)會(huì)為生命留白。

心理學(xué)博士楊金鑫建議，家長要避免內(nèi)卷，讓孩子減少同質(zhì)化競爭，從刷題中解放出來，多讓他們參加能夠釋放創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，并把更多時(shí)間用在閱讀和思考上。

《開放教育研究》編輯部主任魏志慧建議家長幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，要盡早讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做主，并逐漸掌握在生活中解決各類問題的能力。

上海市終身教育研究會(huì)會(huì)長王伯軍希望家長和教育工作者一方面抓住AI時(shí)代帶來的機(jī)遇，深入了解AI，充分利用新技術(shù)、新工具，為孩子創(chuàng)造更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，另一方面要防范AI可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)，更加關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力，以更好地應(yīng)對時(shí)代挑戰(zhàn)。